Sabtu, 23 April 2016

contoh laporan ukk tkj

LAPORAN UJIAN PRAKTEK KEJURUAN NASIONAL TENTANG KONFIGURASI MIKROTIK ROUTERBOARD RB 951 MENGGUNAKAN WINBOX


Laporan ini diajukan sebagai bukti telah menyelesaikan Ujian Praktek Kompetensi Nasinonal Kejuruan Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Tahun Pelajaran 2015-2016.






DISUSUN OLEH :

NAMA                 : LULUK QOIRUL KHASANAH
NO. PESERTA : 16-151-099-6












SMK NEGERI 1 SAMBENG LAMONGAN

Jl. Raya Pasar Legi  No. 1 Kec. Sambeng – Lamongan

Telp. 0322 – 7738099. Web : www.smkn1sambeng.sch.id

Kode Pos 62284
LEMBAR PENGESAHAN



JUDUL   :     LAPORAN UJIAN PRAKTEK KEJURUAN NASIONAL TENTANG KONFIGURASI MIKORTK ROUTERBOARD RB 951 MENGGUNAKAN WINBOX


Laporan ini diajukan sebagai salah satu bukti telah menyelesaikan Ujian Praktek Kompetensi Kejuruan Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
SMK Negeri 1 Sambeng Tahun Pelajaran 2015-2016.


NAMA                         : LULUK QOIRUL KHASANAH
NO. PESERTA          : 16-151-099-6


Di Sahkan pada
Hari                                 : Kamis
Tanggal                          : 26 Februari 2016


Sambeng, 26 Februari 2016
Mengesahkan,
Ka. Kompetensi TKJ



JAYAT, S.Kom
NIP. 19830415201101 1 009



MOTTO DAN PERSEMBAHAN


Motto

Takutlah pada hal kecil dan Berani lah pada hal besar
“yakinlah pada dirimu sendiri”















Persembahan:
Laporan ini penyusun persembahkan untuk :
1.      Kepala SMK Negeri 1 Sambeng Lamongan
2.      Bapak Ketua Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
3.      Bapak/Ibu Guru SMK Negeri 1 Sambeng
4.      Kedua orang tercinta
5.      Siswa-siswi SMK Negeri 1 Sambeng





KATA PENGANTAR


Puji dan syukur kami ucapkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penyusunan laporan praktikum kejuruan ini dapat terselesaikan dengan baik tanpa ada kendala apapun. Adapun penyusunan laporan praktikum ini berdasarkan data-data yang diperoleh selama melakukan praktek, buku – buku pedoman, dan keterangan dari pembimbing.
Tentunya dalam penyusunan laporan praktikum ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1.  Bapak Drs. Ali Imron, MM selaku Kepala SMK Negeri 1 Sambeng
2.  Bapak Jayat, S.Kom selaku Ka.Kompetensi Keahlian TKJ
3.  Kedua orang tua saya yang selalu menyemangati saya
4.  Pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan, terima kasih atas bantuan dan do’a restu yang berhubungan dengan kegiatan praktikum.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan praktikum ini masih terdapat banyak kekurangan. Karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan penulis, untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan laporan berikutnya di kemudian hari.
Demikian kata pengantar ini kami buat, semoga dapat bermanfaat, khususnya bagi diri pribadi kami sendiri dan pembaca pada umumnya. Semoga laporan ini bisa bermanfaat serta berguna bagi para pembaca dalam mencari sumber maupun referensi tambahan.
Sambeng, 26 Februari 2016
                                                                                                                        Ttd
                 Penulis






DAFTAR ISI


HALAMAN JUDUL............................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................... ...........    ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN........................................................................... ..........     iii
KATA PENGANTAR............................................................................................... ..........   iv
DAFTAR  ISI............................................................................................................ ........... v

BAB I PENDAHULUAN
A.     Latar Belakang............................................................................................ ...........   1
B.     Tujuan Penulisan....................................................................................... ...........    1

BAB II PEMBAHASAN
A.   Gambar Kerja............................................................................................... ........... 2
B.   Konfigurasi Lan Mikrotik Routerboard.................................................... ...........       2
C.   Konfigurasi Wan Dan Wlan...................................................................... ...........     5
D.   Konfigurasi Hotspot.................................................................................... ...........  8
E.   Pengujian Pada Laptop Client................................................................. ...........   17

BAB III PENUTUP
A.   kesimpulan................................................................................................... ...........  20
B.   Saran............................................................................................................. ........... 20




BAB I
PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 pasal 64 bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik harus dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas yang akan digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Selanjutnya dalam peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang standar penilaian pendidikan dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan berdasarkan standar penilaian yang berlaku secara nasional
Mengingat struktur kurikulum SMK mencakup aspek kognitif dan psikomotorik yang meliputi pula aspek afektif, maka Ujian Nasional Kompetensi Keahlian Kejuruan dirancang dalam bentuk ujian teori dan praktek Kejuruan. Melalui  ujian tersebut diharapkan dapat menjamin terselenggaranya system berbasis kompetensi yang lebih taat asas, dan dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran yang berbasis kompetensi. Ujian kompetensi keahlian ini dilakukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti UAN SMK Negeri 1 Sambeng, maka siswa harus ditugaskan untuk membangun sebuah  jaringan WAN dengan Mikrotik Routerboard.

B.   Tujuan
Tujuan diadakannya uji kompetensi ini adalah :
a.  Membantu siswa SMK mendapat sertifikat kompetensi agar yang bersangkutan lebih mudah dikenal atau diterima oleh pihak industri
b.  Mengetahui sejauh mana pencapaian prestasi kompetensi siswa SMK bila diukur dari sisi standar kerja industry
c.   Mendapatkan pola penyelenggaraan uji kompetensi yang mengacu standar industry
BAB II
PEMBAHASAN

A.  GAMBAR KERJA

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\print.png

Keterangan IP:
Eth1           : mendapat ip otomatis dari ISP (Dhcp)
Eth2           : 192.168.100.1/24
Eth3           : 192.168.200.1/24

B. KONFIGURASI LAN PADA MIKROTIK ROUTERBOARD TYPE RB 951
Sediakan kabel UTP dengan susunan Straigth yang telah terkrimping dengan benar minimal 2 kabel. Pasang kabel power untuk menghidupkan wifi routerboard type RB 951. Kemudian pasang kabel isp pada port 1 dan pasang kabel UTP ke port 2 sambungkan ke pc client.
1.    Pastikan local area network obtain ip/dhcp.
2.    Langkah pertama yang harus dilakukan yaitu buka winbox v3.0rc5, yang telah download. Setelah terdetect lalu connect. Jika berhasil maka tampilan akan seperti gambar di bawah ini.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\1.PNGDescription: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\2.PNG

3.    setting ip address, untuk port 1 aktifkan dhcp-client agar kita mendapat ip secara otomatis dari isp. Port 2 tambahkan ip secara static.
>ip - DHCP Client – klik “+” untuk menambah seperti pada gambar di bawah ini.
Eth1 : 192.168.150.253/24 (dhcp dari ISP)
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\3.PNG

Ø  ip – Address – klik “+” – 192.168.100.1/24 – apply – ok

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\4.PNG

4.    sesuai dengan soal sekarang konfigurasi jaringan local (LAN). Ip untuk lan berada di ether2 yaitu 192.168.100.1/24. Setting ip pc yang menjadi client yang pertamanya settingan DCHP (Obtain an IP address automatically) ganti menjadi static seperti gambar dibawah ini. Untuk client pc saya beri ip 192.168.100.10/24.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\5.PNG
C.   KONFIGURASI WAN DAN WLAN
1.    Soal no.5 dan no.6 yaitu konfigurasi jaringan internet dan konfigurasi jaringan nirkabel (WAN dan WLAN). Konfigurasi DNS agar client bisa mengakses internet.
Ø  ip - DNS .Server saya beri ip google yaitu : 8.8.8.8 dan 8.8.4.4 untuk table Allow Remote Request beri tanda centang. Mereka berfungsi sebagai resolv.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\6.PNG
2.    Konfigurasi nat (WAN)
Ø  ip – firewall – nat – klik “+” – chain : pilih srcnat – out.interface : pilih ether1 – pada menu Action – pilih masquerade – klik “Apply” lalu “ok” .
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\7.PNGDescription: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\8.PNG







3.    Langkah selanjutnya blokir youtube untuk jaringan LAN. Klik menu >ip – Firewall – Layer7 Protocols – “+” – nama : youtube – form Regexp : ^.+(youtube).*$ - klik “apply” lalu “ok”.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\9.PNG

4.    Buat promise untuk settingan blok youtube agar bisa berjalan. Pengaturan terletak pada menu yang sama yaitu menu firewall.
Ø  ip – Firewall – Filter Rules – “+” -  Chain : pilih forward – In.Interface : ether2 – pada menu Advanced – Layer7 Protocol “Pilih youtube” – lalu pindah pada menu Action pilih Drop – pilih “Apply” lalu “ok”.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\10.PNGDescription: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\11.PNG
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\12.PNG

5.    Test koneksi pada pc client. ping ip ISP.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\13.PNG






D.   KONFIGURASI HOTSPOT

1.    Langkah selanjutnya setting Hotspot. Kebetulan saya kebagian Wifi Router RB 951 jadi tidak menggunakan Access Point. Aktifkan Wireless pada menu Wireless di winbox klik tanda centang berwarna biru seperti gambar di bawah ini.


Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\14.PNG

















2.     Konfigurasi wirelessnya.
Ø  klik 2 kali pada wireless – wireless “Mode : ap bridge” berfungsi memungkinkan wifi router kita memancar ke segala arah.
Ø  SSID “luluk_qoirul@hotspot”. Ini berfungsi untuk nama WIFI router kita
Ø  klik “apply” lalu “ok”.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\29.PNG

3.    Beri ip untuk Wireless nya.
Ø ip – Address – “+” – 192.168.200.1/24 – pilih Wlan1 – klik “Apply” lalu “ok”.
Wlan adalah WIFI yang akan di gunakan untuk hotspot.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\15.PNG
4.    Kemudian konfigurasi Hotspot melalui Winbox.
Ø  ip – Hotspot – klik “Hotspot Setup” – muncul kotak dialog HotSpot Interface pilih Wlan1 “Wlan1” klik next.buat user klik next dan langkah membuat hotspot selesai.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\16.PNG
Ø  local Address of Network “Biasanya sudah terisi dengan otomatis tinggal next. Untuk “MASQUERADE NETWORK” tidak perlu di centang soalnya pada langkah awal kita sudah membuat MASQUERADE. Agar tidak double maka tidak perlu di centang.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\17.PNG

Ø  Address Pool of Network “192.168.200.2-192.168.200.100”. karena pada soal harus range ip seperti ini lalu klik next

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\18.PNG
Ø  Select Certifikat pilih “None” klik next, lalu DNS Server sudah otomatis ada karena pada konfigurasi pertama sudah di tambahan ip google klik next.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\19.PNGDescription: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\20.PNG






















Ø  DNS name “Sekolah.sch.id” sesuai dengan soal klik next. Kemudian kotak dialog untuk membuat user saya buat seperti gambar di bawah ini.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\21.PNG Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\22.PNG

5.    Lalu konfigurasi hotspot untuk menghilangkan cookie hotspot.
Ø  ip – hotspot – Server Profiles – klik hsprof1 – pilih menu login – hilangkan centang pada cookie – klik “apply” lalu “ok”.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\23.PNG

6.    Buat bypass pada menu Walled Garden.
Ø ip – hotspot – pilih menu Walled Garden- “+” – Action pilih “Allow” – Dst. Host : bsnp-indonesia.org – klik “apply” lalu “ok”.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\24.PNG

7.    Tambah user untuk hotspotnya dalam soal harus di tuntut untuk membuat user “guru” passwordnya “guru” dan user satunya “siswa” passwordnya “siswa”.
Ø  ip – hotspot – user – “+” – name “siswa” password “siswa” – klik “apply “ lalu “ok”.
Begitu pun dengan user guru.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\25.PNGDescription: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\26.PNG





































8.    Buat User Profile untuk User siswa.
Ø  ip – hotspot – User Profiles – nama “siswa” Shares Users ”2” artinya user ini hanya untuk login 2 laptop saja Rate Limit (rx/tx) : 256k/256k – klik “apply” lalu “ok”.

Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\27.PNG

9.    Lalu buat profile untuk user siswa agar user tersebut limit (terbatas kecepatan akses internet).
        Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\28.PNG

10. Untuk user guru profilenya di buat default artinya tanpa ada batasan koneksi.

11. Ganti tampilan hotspot.
Ø  ip – file. “cari file hotspot/login.html”
Saya menggunakan cara drag dan drop ke desktop. Buka wordpad lalu cari tambah sintax seperti yang di bawah. Sintax yang di cari dengan cara “CTRL+F” cari kata “please log on” lalu tambahkan sintax seperti pada gambar yang saya cantumkan.
            Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\32.PNG
            Description: G:\Capture.PNG


            Description: G:\28.PNG










































E.  TAHAP PENGUJIAN
1.    Pengujian pada jaringan lokal (LAN) pada pc client. Youtube telah terblokir.

            Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\30.PNG

2.    Pengujian pada laptop melalui hotspot. Connect ke wifi. Sesuai dengan ssid yang di buat tadi.
            Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\1.png





3.    Buka browser chrome buka dns “sekolah.sch.id” .
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\11.PNG

4.    Cek bypass “bsnp-indonesi.org”di laptop client.
                                                                                                                                                                                                Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\New folder\Untitled.png












5.    Login user siswa password siswa lalu test kecepatannya. Ketikkan “Speedtest.cbn.net.id” lalu begin tes . hasil untuk user siswa : 0,21 Mb / 256 k
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\7.PNG

6.    Login user guru password guru test kecepatannya. Ketikkan “Speedtest.cbn.net.id”  untuk hasil dari user guru : 1,23 Mb / 1230 k sesuai badwith yang di sediakan oleh ISP.
Description: C:\Users\luluk khasanah\Pictures\8.PNG






BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Dari seluruh rangkaian kegiatan ujian praktek kejuruan ini, dapat kita ketahui bahwa:
A.  Pelaksanaan ujian praktek kejuruan nasional ini sangat efektif, karena dapat meningkatkan kualitas siswa dalam proses pembelajaran dalam bidang/mata pelajaran produktif khususnya pada konfigurasi mikrotik routerboard (membangun jaringan WAN)
B.  Pelaksanaan ujian ini juga sangat membantu siswa dalam membangun karakter untuk masuk ke dunia kerja agar menjadi professional, tepat waktu, dan bertanggung jawab

3.2 Saran
A.  Untuk pihak sekolah (SMKN 1 Sambeng) agar supaya meningkatkan kualitas sumber daya dan sarana prasarana yang ada di sekolah agar dalam  pelaksanaan ujian ini tak terjadi kendala yang tak diinginkan
B.  Untuk siswa-siswi SMKN 1 Sambeng agar supaya meningkatkan kualitas diri dan mampu beradaptasi dengan baik dalam setiap teori atau praktek di sekolah, yang semakin hari semakin sulit